Nama Guru : Yulian Wilyanus
- Mapel Diampu : Bimbingan dan Konseling
- Hari/Tanggal : Rabu, 08 April 2026
- Kelas : VIII.
- Materi : Mengenal program Studi di SMK dan SMA
Tujuan Layanan : peserta didik mampu merancang kelanjutan study ke SMA atau SMK
Materi :
1. Apakah kalian berminat untuk melanjutkan sekolah setelah SMP ?,kemana kalian akan melanjutkan ?
2.
Apakah kalian akan melanjutkan ke
sekolah Negeri atau swasta ? apa alasannya
3.
Dari data di atas jumlah SMA dibanding
SMK lebih banyak mana, menurut kalian apakah jumlah tersebut sudah relevan dengan jumlah penduduk
Indonesia usia sekolah ?
A.
Jurusan / Program Studi di SMK
Sebagai
salah satu lembaga pendidikan yang dapat di tempuh setelah anak lulus SMP/MTS
atau kejar paket B, bawah ini daftar lengkap jurusan SMK berdasarkan Keputusan
Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemdikbudristek Nomor
024/H/KR/2022 tentang Konsentrasi Keahlian SMK/MAK pada Kurikulum Merdeka:
I.
Teknologi dan Rekayasa
Bidang
keahlian Teknologi dan Rekayasa ini terdiri dari beberapa Program Keahlian.
Masing-masing Program Keahlian juga memiliki sejumlah Kompetensi Keahlian.
Untuk lebih jelasnya, simak berikut ini:
1.
Teknologi Konstruksi dan Properti, dengan Kompetensi Keahlian:
a.
Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan
b.
Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan
Perawatan
c.
Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan
d.
Bisnis Konstruksi dan Properti
1.
Apakah kalian berminat untuk melanjutkan
sekolah setelah SMP ?, kemana kalian akan melanjutkan ?
2.
Apakah kalian akan melanjutkan ke
sekolah Negeri atau swasta ? apa alasannya
3.
Dari data di atas jumlah SMA dibanding
SMK lebih banyak mana, menurut kalian apakah jumlah tersebut sudah relevan dengan jumlah penduduk
Indonesia usia sekolah ?
A.
Jurusan / Program Studi di SMK
Sebagai
salah satu lembaga pendidikan yang dapat di tempuh setelah anak lulus SMP/MTS
atau kejar paket B, bawah ini daftar lengkap jurusan SMK berdasarkan Keputusan
Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemdikbudristek Nomor
024/H/KR/2022 tentang Konsentrasi Keahlian SMK/MAK pada Kurikulum Merdeka:
I.
Teknologi dan Rekayasa
Bidang
keahlian Teknologi dan Rekayasa ini terdiri dari beberapa Program Keahlian.
Masing-masing Program Keahlian juga memiliki sejumlah Kompetensi Keahlian.
Untuk lebih jelasnya, simak berikut ini:
1.
Teknologi Konstruksi dan Properti, dengan Kompetensi Keahlian:
a.
Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan
b.
Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan
Perawatan
c.
Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan
d. Bisnis Konstruksi dan Properti
Berilah
jawaban singkat tentang kelanjutan studimu setelah lulus SMP
1.
Cita-cita
pekerjaan saya kalau sudah dewasa nanti adalah : ……………………………………………..
2. Maka
setelah SMP saya akan melanjutkan ke SMK
/ SMA mana : ……………………………………….
3. Jika
pilihan pertama tidak keterima maka pilihan ke 2 adalah : ………………………………………….
4. Program
studi/ jurusan yang saya pilih di SMK/ SMA
yaitu : …………………………………………….
5. Apaka
program studi tersebut relevan dengan cita-cita karier : ………………………………………………
6.
Alasan memilih
cita-cita dan program tersebut adalah : …………………………………………………..
7.
Usaha yang sy
lakukan agar pilihan program studi di SMK/SMA
tercapai maka upaya yg saya lakukan adalah :
INSTRUMEN ASSESMEN AKHIR
Understanding
1.Identifikasikan
2 program studi / peminatan di SMK /SMA
yang kalian minati
---------------------------------------------------------------------------------------------------
2.
Identifikasikan sekolah mana yang kitatuju yang ada program studi tersebut
----------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Apakah prodi
yang kitaminati sesuai dengan cita-cita karier kamu, coba tuliskan cita-cita
kamu
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Comfortable
Berilah
jawaban “Setuju” atau” tidak” pada kolom yang sudah disediakan dengan
memberikan tanda Check (Ѵ)
|
NO |
Pernyataan sikap |
SETUJU |
TIDAK |
|
1 |
Kalua memilih
program studi di SMK / SMA itu yang sesuai dengan cita-cita kita |
|
|
|
2 |
Kalua memilih program studi di SMK / SMA itu
yang benar-benar kita minati |
|
|
|
3 |
Memilih program studi di SMK / SMA juga
bagus kalua sesuai bakat dan potensi kita |
|
|
|
4 |
Memilih sekolah di SMK
/ SMA perlu mempertimbangkan jarak rumah dan biaya pendidikan |
|
|
|
5 |
Memilih program studi di SMK / SMA perlu
berkonsultasi dengan orang tua juga |
|
|
C.
Action
Rancanglah
kelanjutan studi ke SMA/SMK sesuai minatmu dengan mengisi data berikut
1.
SMA/SMK yang di tuju adalah :
2.
Program studi yang diminati adalah :
3.
Faktor pendukung apa saja yang dimiliki
:
4. Apakah pilihan program studi sesuai cita-cita karier,
coba apa cita-cita kariernya
5. Upaya apa saja yang akan dilakukan agar kelanjutan
studi yang di capai sesuai yang diminati : .
INSTRUMEN ASSESMEN PROSES
INSTRUMEN ASSESMEN PROSES
|
NO |
PROSES YANG DINILAI (menggunakan model CIPP : Contexs,
Input,Process,Product) |
HASIL PENGAMATAN |
KET |
|
|
YA |
TIDAK |
|||
|
A |
Kesesuaiaan Program (contexs) |
|
|
|
|
1.
Program disusun sesuai dengan
kebutuhan murid |
|
|
|
|
|
2.
Materi layanan sesuai kebutuhan
murid |
|
|
|
|
|
3.
Materi layanan sesuai tugas perkembangan murid |
|
|
|
|
|
4.
Materi layanan mengacu pada sumber
yang jelas |
|
|
|
|
|
B |
Perhatian Murid (Input) |
|
|
|
|
1. Murid antusias mengikuti materi layanan BK |
|
|
|
|
|
2.
Murid aktif bertanya |
|
|
|
|
|
3.
Murid aktif menjawab |
|
|
|
|
|
4.
Murid mengerjakan tugas yang
diberikan konselor |
|
|
|
|
|
5.
Murid hadir semua |
|
|
|
|
|
C |
Keterlaksanaan program (Process) |
|
|
|
|
1. Program layanan terlaksana sesuai dengan RPL |
|
|
|
|
|
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan RPL |
|
|
|
|
|
3.
Metode yang digunakan variatif dan
menarik |
|
|
|
|
|
4.
Menggunakan media layanan BK |
|
|
|
|
|
5.
Proses yang dilaksanakan minimal
membahas Tujuan, Materi Layanan,
Kegiatan awal-inti-penutup-assesmen , Sumber, Bahan dan Alat |
|
|
|
|
|
D |
Perolehan Siswa Pasca Layanan (Product) |
|
|
|
|
|
1.
Murid memperoleh pemahaman baru |
|
|
|
|
|
2. Murid mempunyai perasaan positif |
|
|
|
|
|
3.
Murid berkembang kreatifitasnya |
|
|
|
|
|
4.
Murid muncuk kemampuan bernalar
kritisnya |
|
|
|
|
|
5. Berkembangnya kemampuan berolaborasi dan
berkomunikasi. |
|
|
|
LAMPIRAN 8 : REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT
REFLEKSI
·
Setelah membahas tentang Program studi di
SMK , manfaat apa yang didapat TINDAK LANJUT ·
Buatl/ cari konten tentang pentingnya memilih program
studi yang tepat dalam bentuk poster
,infografis , artikel , video dan sebagainya lalu unggah ke social mediamu
untuk mengajak remaja lain memilih
studi yang tepat
Tidak ada komentar:
Posting Komentar