“Remaja yang bertanggung jawab hari ini adalah pribadi yang sedang mempersiapkan masa depan yang lebih baik.”

A. IDENTITAS

Nama Guru	Yulian Wilyanus
Mata Pelajaran	Bimbingan Konseling
Hari/Tanggal	Selasa, 22 September 2026
Fase/Kelas	D / 7 A, E
Judul Materi	Tanggung Jawab Remaja
Pertemuan Ke-	—

---

B. CAPAIAN LAYANAN

Pada akhir Fase D, peserta didik mampu memahami dan mengembangkan potensi diri secara positif, memiliki kesadaran diri, mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab, serta menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama, moral, dan norma yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam layanan ini, peserta didik diarahkan untuk mengenal, memahami, dan menerapkan tanggung jawab sebagai remaja, baik terhadap diri sendiri, keluarga, sekolah, teman, masyarakat, maupun kepada Allah SWT.

---

C. TUJUAN LAYANAN

Setelah mengikuti layanan bimbingan klasikal, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian tanggung jawab remaja.
2. Menyadari bahwa setiap tindakan memiliki konsekuensi.
3. Mengenali bentuk-bentuk tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
4. Menunjukkan tanggung jawab terhadap diri sendiri, keluarga, sekolah, teman, dan lingkungan.
5. Membedakan perilaku yang bertanggung jawab dan tidak bertanggung jawab.
6. Mampu menyelesaikan tugas dan kewajiban sesuai dengan perannya.
7. Mampu mengambil keputusan dengan mempertimbangkan akibat dari tindakan yang dilakukan.
8. Menumbuhkan sikap disiplin, jujur, mandiri, dan dapat dipercaya.
9. Memahami bahwa tanggung jawab merupakan bagian dari ajaran agama Islam.
10. Membuat komitmen untuk meningkatkan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

---

D. LAYANAN MENDALAM

1. Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik mampu menyadari bahwa sebagai remaja mereka memiliki hak, kewajiban, dan tanggung jawab. Setiap pilihan dan tindakan yang dilakukan memiliki konsekuensi yang harus dipertanggungjawabkan.

Peserta didik diajak menyadari:

• Apa tanggung jawab saya sebagai pelajar?
• Apakah saya sudah melaksanakan tugas dengan baik?
• Apakah saya berani mengakui kesalahan?
• Apakah saya dapat dipercaya oleh orang lain?
• Apa akibat jika saya tidak melaksanakan tanggung jawab?

2. Meaningful (Bermakna)

Peserta didik mampu menghubungkan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari, seperti melaksanakan tugas sekolah, menaati aturan, menghormati orang tua dan guru, menjaga hubungan dengan teman, menjaga kebersihan, menggunakan media sosial dengan bijak, serta melaksanakan kewajiban sebagai seorang muslim.

Peserta didik memahami bahwa tanggung jawab bukan hanya kewajiban yang harus dilakukan karena takut mendapat hukuman, tetapi merupakan sikap yang menunjukkan kedewasaan dan karakter yang baik.

3. Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik terlibat aktif melalui kegiatan yang menyenangkan, interaktif, dan reflektif, seperti:

• permainan “Saya Bertanggung Jawab”;
• mengidentifikasi contoh perilaku bertanggung jawab;
• diskusi kasus sederhana kehidupan remaja;
• permainan pilihan “Apa yang Akan Kamu Lakukan?”;
• membuat daftar tanggung jawab pribadi;
• berbagi pengalaman;
• membuat komitmen tanggung jawab diri.

---

E. ALUR TUJUAN LAYANAN

1. Eksplorasi dan Identifikasi

Peserta didik diajak mengenali:

• pengertian tanggung jawab;
• hak dan kewajiban remaja;
• tanggung jawab terhadap diri sendiri;
• tanggung jawab sebagai pelajar;
• tanggung jawab terhadap keluarga;
• tanggung jawab terhadap teman;
• tanggung jawab terhadap lingkungan;
• tanggung jawab sebagai seorang muslim.

2. Analisis dan Kontekstualisasi

Peserta didik menganalisis berbagai situasi dalam kehidupan remaja, seperti:

• tidak mengerjakan tugas;
• terlambat datang ke sekolah;
• melanggar tata tertib;
• menggunakan gawai secara berlebihan;
• menyebarkan informasi yang belum diketahui kebenarannya;
• tidak menjaga kebersihan;
• berjanji tetapi tidak menepatinya;
• menyalahkan orang lain atas kesalahan sendiri.

Peserta didik menganalisis pilihan tindakan, akibat, dan bentuk tanggung jawab yang seharusnya dilakukan.

3. Sintesis dan Rekonstruksi

Peserta didik mengolah kembali pemahaman tentang tanggung jawab remaja dan menyusun komitmen untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Berani memilih → Berani melakukan → Berani menerima akibat → Berani memperbaiki kesalahan.

---

F. MATERI PEMBELAJARAN

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ العَالَمِيْنَ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الْأَنْبِيَاءِ وَالْمُرْسَلِيْنَ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ، أَمَّا بَعْدُ.

Alhamdulillaahi robbil 'aalamiin, wassholaatu wassalaamu 'alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa Muhammadin, wa'ala aalihi washahbihi ajma'iin, wa man tabi'ahum biihsaanin ilaa yaumiddiin. Amma ba'du.

Anak-anakku yang Bapak banggakan,

Bersyukur kita kepada Allah SWT atas segala nikmat yang telah diberikan kepada kita. Sebagai remaja dan pelajar, kita merupakan bagian dari generasi yang akan melanjutkan kehidupan masyarakat di masa depan.

Karena itu, sejak sekarang kita perlu belajar menjadi pribadi yang bertanggung jawab. Tanggung jawab tidak hanya berkaitan dengan tugas sekolah, tetapi juga berkaitan dengan bagaimana kita menjaga diri, menghormati orang lain, melaksanakan kewajiban, menaati aturan, dan mempertanggungjawabkan setiap pilihan yang kita lakukan.

---

1. Pengertian Tanggung Jawab Remaja

Tanggung jawab remaja adalah kesadaran untuk melaksanakan kewajiban dengan sungguh-sungguh serta bersedia menerima akibat dari setiap tindakan dan keputusan yang dilakukan.

Remaja yang bertanggung jawab tidak hanya pandai menuntut hak, tetapi juga memahami kewajibannya.

Contohnya:

• mengerjakan tugas sekolah;
• belajar dengan sungguh-sungguh;
• menaati tata tertib sekolah;
• menjaga amanah;
• menghormati orang tua dan guru;
• menjaga pergaulan;
• menjaga kebersihan;
• menggunakan media sosial secara bijak;
• menjaga kesehatan dan keselamatan diri;
• berani mengakui kesalahan dan memperbaikinya.

Tanggung jawab berarti melakukan apa yang menjadi kewajiban kita meskipun tidak selalu ada orang yang mengawasi.

---

2. Bentuk-Bentuk Tanggung Jawab Remaja

a. Tanggung Jawab terhadap Diri Sendiri

Remaja bertanggung jawab untuk menjaga diri dan mengembangkan dirinya.

Contohnya:

• menjaga kesehatan;
• menjaga kebersihan diri;
• mengatur waktu;
• belajar dengan teratur;
• menjaga perilaku;
• menghindari perbuatan yang merugikan diri sendiri;
• mengembangkan minat dan bakat.

b. Tanggung Jawab sebagai Pelajar

Sebagai pelajar, tanggung jawab utama kita adalah belajar dan mengikuti aturan sekolah.

Contohnya:

• hadir tepat waktu;
• membawa perlengkapan belajar;
• mengerjakan tugas;
• mengikuti pembelajaran dengan baik;
• menghormati guru;
• menjaga fasilitas sekolah;
• menaati tata tertib.

c. Tanggung Jawab terhadap Keluarga

Di rumah, seorang remaja juga memiliki tanggung jawab.

Contohnya:

• menghormati dan membantu orang tua;
• menjaga nama baik keluarga;
• membantu pekerjaan rumah sesuai kemampuan;
• menjaga adik atau anggota keluarga ketika diperlukan;
• berbicara dengan sopan;
• melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga.

d. Tanggung Jawab terhadap Teman

Dalam pertemanan, tanggung jawab ditunjukkan dengan:

• menghargai teman;
• tidak melakukan perundungan;
• tidak menyebarkan rahasia teman;
• menepati janji;
• membantu teman dalam kebaikan;
• tidak mengajak teman melakukan perbuatan yang melanggar aturan.

e. Tanggung Jawab di Dunia Digital

Remaja juga memiliki tanggung jawab ketika menggunakan internet dan media sosial.

Contohnya:

• tidak menyebarkan berita bohong;
• tidak menghina orang lain;
• tidak menyebarkan foto atau video orang lain tanpa izin;
• menggunakan media sosial dengan sopan;
• memeriksa informasi sebelum membagikannya;
• mengatur waktu penggunaan gawai.

---

3. Ciri-Ciri Remaja yang Bertanggung Jawab

Remaja yang bertanggung jawab biasanya menunjukkan beberapa sikap berikut:

1. Disiplin dalam menjalankan kewajiban.
2. Jujur dan tidak mencari-cari alasan.
3. Dapat dipercaya dalam menjalankan amanah.
4. Mandiri dalam menyelesaikan tugas sesuai kemampuan.
5. Berani mengakui kesalahan.
6. Mau menerima konsekuensi dari tindakan yang dilakukan.
7. Mau memperbaiki kesalahan.
8. Memikirkan akibat sebelum bertindak.
9. Menghargai hak orang lain.
10. Konsisten melakukan kewajiban, meskipun tidak diawasi.

---

4. Allah SWT Mengajarkan Kita untuk Selalu Memiliki Rasa Tanggung Jawab

Islam mengajarkan bahwa setiap manusia memiliki tanggung jawab terhadap apa yang dilakukannya.

Allah SWT berfirman:

وَقِفُوهُمْ إِنَّهُم مَّسْئُولُونَ

Artinya:

“Dan tahanlah mereka (di tempat perhentian), sesungguhnya mereka akan ditanya (dimintai pertanggungjawaban).”
(QS. Ash-Shaffat: 24)

Ayat tersebut mengingatkan kita bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari pertanggungjawaban.

Rasulullah SAW juga bersabda:

“Setiap kalian adalah pemimpin dan setiap kalian akan dimintai pertanggungjawaban atas yang dipimpinnya.”
(HR. Bukhari dan Muslim)

Hadis ini mengajarkan bahwa setiap orang memiliki tanggung jawab sesuai dengan perannya. Sebagai pelajar, kita memiliki tanggung jawab terhadap diri sendiri, keluarga, sekolah, teman, lingkungan, dan kewajiban kita kepada Allah SWT.

Karena itu, menjadi remaja yang bertanggung jawab dapat dimulai dari hal-hal sederhana:

Tepat waktu → Menepati janji → Menyelesaikan tugas → Menjaga amanah → Mengakui kesalahan → Memperbaiki kesalahan.

---

G. KEGIATAN REFLEKSI DAN KOMITMEN

Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur:

1. Apa tanggung jawab utama saya sebagai pelajar?
2. Apakah saya sudah melaksanakan tanggung jawab tersebut dengan baik?
3. Tanggung jawab apa yang sudah saya lakukan dengan baik?
4. Tanggung jawab apa yang masih sering saya abaikan?
5. Apa akibat ketika saya tidak melaksanakan tanggung jawab?
6. Apa yang akan saya lakukan untuk memperbaikinya?

Komitmen Saya

Mulai hari ini saya berkomitmen untuk bertanggung jawab dalam hal:

....................................................................................

Langkah yang akan saya lakukan adalah:

....................................................................................

Saya akan mulai melakukannya pada:

....................................................................................

---

H. REFLEKSI

Setelah mengikuti layanan hari ini, renungkan:

• Apakah saya sudah menjadi remaja yang bertanggung jawab?
• Apakah saya menyelesaikan tugas tanpa harus selalu diingatkan?
• Apakah saya berani mengakui kesalahan?
• Apakah saya sudah menjaga kepercayaan orang tua dan guru?
• Apakah saya sudah bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial?
• Apa satu tanggung jawab yang akan saya perbaiki mulai hari ini?

Ingatlah:

Tanggung jawab bukan hanya tentang melakukan kewajiban, tetapi juga tentang berani mempertanggungjawabkan setiap pilihan dan tindakan kita.

---

I. PESAN PENUTUP

Anak-anakku,

Jadilah pelajar dan remaja yang memiliki tanggung jawab. Laksanakan kewajiban dengan sungguh-sungguh, jangan mudah menyalahkan orang lain, berani mengakui kesalahan, dan bersedia memperbaiki kesalahan yang telah dilakukan.

Ingatlah bahwa menjadi dewasa bukan hanya bertambahnya usia, tetapi juga bertambahnya kesadaran, kedisiplinan, kemandirian, dan tanggung jawab.

Mulailah dari hal-hal sederhana. Bertanggung jawablah terhadap diri sendiri, keluarga, sekolah, teman, lingkungan, dan kepada Allah SWT.

“Remaja yang bertanggung jawab hari ini adalah pribadi yang sedang mempersiapkan masa depan yang lebih baik.”

Semoga Allah SWT menjadikan kita pribadi yang amanah, disiplin, jujur, mandiri, dan bertanggung jawab.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.